長期專注于兒童排泄障礙、注意缺陷-多動障礙以及各種兒童發(fā)育行為障礙的研究和臨床診治，近年來發(fā)表核心及SCI期刊論文15篇，主持及參與多項研究課題。曾以211工程優(yōu)異博士身份赴澳大利亞悉尼大學(xué)學(xué)習(xí)大腦功能成像技術(shù)，現(xiàn)致力于基礎(chǔ)與臨床結(jié)合的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究。擅長：兒童排泄障礙、注意缺陷-多動障礙的評估和治療。
