臨床中注重 “三基”的運用，對疑難病例仔細采集病史和體格檢查，積極查找醫(yī)學資料綜合分析，使許多病因不明、療效不佳的高血壓患者明確了病因，使疾病得到了徹底根治；重視病史采集，使多名患者的“原發(fā)性”心臟疾病成為有因可查的繼發(fā)性疾病，從而得到了更有效的治療；重視基本功常常發(fā)現(xiàn)并非患者主訴的本科或他科疾病，使患者得到更全面、更早期的診療。成功搶救數(shù)十名心跳驟?；颊?，其中包括心臟多次停跳的重癥心肌炎患者2名。關注心身疾病，使許多實際為心理因素障礙所致的“心臟病”患者得到了應有的治療和康復。2004年獲醫(yī)院優(yōu)異女職工稱號。臨床工作中努力讓學生從臨床見習或實習中學有所獲，多次獲得醫(yī)院病房帶教優(yōu)異個人榮譽稱號。兩次脫產(chǎn)分別擔任診斷學和內(nèi)科學教學工作，積極開展教學改革，調(diào)動學生學習的主動性，深得學生和管理部門好評，兩次被評為醫(yī)院優(yōu)異脫產(chǎn)教學個人。獲醫(yī)院優(yōu)異授課教師稱號一次，獲中南大學優(yōu)異教學質量獎一次。重視進修醫(yī)師的臨床教學，使學員收益良多，獲優(yōu)異班主任稱號。1996年－2001年任醫(yī)院教學辦公室主任，大膽管理，努力實踐，使醫(yī)院的教學管理、教學質量都有長足的進步。個人獲中南大學教學成果特等獎一項及湖南省教育廳教學成果一等獎一項。發(fā)表科研教學論文30篇，主編著作1部，副主編（審）2部，參編著作9部，與他人合作獲得省部級科研成果獎3項。參加國際性合作研究課題2項。獨立培養(yǎng)研究生8名。擔任心血管?？茖W術大會外籍講者即席現(xiàn)場英文翻譯2次。
該醫(yī)療機構已簽約商業(yè)醫(yī)療險直接賠付的保險公司
